Schülerunterstützung

Ressourcen Spezialist 
Timothy McFarland
Tim MrFarland

Ich wuchs im ländlichen West-North Carolina auf, erlangte 2009 meinen Bachelor an der Appalachian State University und zog danach im selben Jahr nach New York City. Ich begann meine Arbeit als ESL Lehrer im Rahmen einer zweijährigen Tätigkeit bei Americorps für neu angekommene Einwanderer aus dem Nahen Osten in Bay Ridge, Brooklyn. Hier verliebte ich mich ins Unterrichten und arbeitete als Lehrerassistent an einer Charter School in einer historisch unterprivilegierten Gemeinde in Queens. In dieser Zeit schloß ich meinen MAT in Kindheitspädagogik ab und arbeitete bis 2015 als Klassenlehrer für die dritte Klasse und als Mittelstufenlehrer an derselben Schule. Danach wechselte ich zu einer kleinen öffentlichen Schule im ländlichen Bhutan in der ich Englisch in der Mittelstufe unterrichtete. Nach meiner Rückkehr in die Staaten zog ich nach Denver, wo ich zwei Jahre lang als Naturwissenschaftslehrer für die älteren Klassen einer Grundschule arbeitete. Während meines Aufenthalts in Colorado erlangte ich 2021 meinen zweiten MA, diesmal in Germanistik von der University of Colorado, Boulder. In diesem Rahmen verbrachte ich auch ein Jahr in Regensburg, Bayern. Meine Deutschkenntnisse wurden weiterhin durch meine häufigen Reisen nach und meine Erfahrungen durch WWOOFing in Österreich manifestiert.

Das Engagement für Inklusion ist der Kern meiner Leidenschaft für das Lehren und ich möchte meine Liebe zum Lernen mit allen Schüler:innen teilen, mit denen ich arbeite. Eine barrierefreie, umfassende Bildung ist das Grundrecht aller Menschen, und ich habe meine Karriere der Förderung dieses Rechts für Kinder und Erwachsene im In- und Ausland gewidmet. Ich habe umfangreiche Erfahrung in der Arbeit mit Englischlernern, zweisprachigen Kindern und Kindern mit besonderen Bedürfnissen in vielen unterschiedlichen Bereichen. Mit Blick auf die Zukunft plane ich, meine Aufmerksamkeit auf die beiden letztgenannten Aspekte zu richten und weiterzuentwickeln.

Die Position eines Ressourcenspezialisten hier bei GISNY ist der perfekte Ort, um diese Ziele zu erreichen, und ich freue mich sehr, in dieser Funktion der Schulgemeinschaft beizutreten. Ich werde daran arbeiten, die inividuellen Lernbedürfnisse der Schüler:innen zu identifizieren und die notwendigen Ressourcen zu koordinieren. Weiterhin werde ich Lernpläne für eine zusätzliche Unterstützung für diese Schüler:innen entwickeln und diese umsetzen. Wenn Sie Fragen haben oder mehr über meine Arbeit hier an der GISNY erfahren möchten, können Sie mich jederzeit unter tmcfarland@gisny.org erreichen.

Beratende Psychologin
Dr. Anne-Britt Ekert Rothstein

Frau Dr. Ekert Rothstein bietet momentan Termine mittels sicherer Videoübertragung oder am Telefon an. Sie ist via Email unter aekertrothstein@gisny.org zur Terminabsprache zu erreichen.

Ich komme ursprünglich aus Augsburg, in Bayern und bin in den frühen 90er Jahren nach New York gekommen. Vor meiner Ankunft in New York bin ich in Südostasien gereist und habe auch einige Zeit in Hongkong gelebt und gearbeitet.  Ich schloss mein Grundstudium am Hunter College in New York ab und habe danach am Graduate Center der City University of New York in Psychologie promoviert.  Während meiner Ausbildung als Psychologin habe ich in verschiedenen Settings gearbeitet, darunter an einem Student Mental Health Center, einem Kindergarten und einer Grundschule in Manhattan, an dem Pacella Parent/Child Zentrum UES, und im Child Life-Program des Mount Sinai Kravis Kinderkrankenhauses.  Meine eigenen Erfahrungen als Immigrant in den USA sowie meine starke kulturelle Bindung zu Europa, haben mein Denken als Psychologin geprägt und mich auch dazu bewegt, mit Menschen zu arbeiten, die neue kulturelle Erfahrungen mit ihrem ursprünglichen Hintergrund integrieren möchten.

Ich bin seit 2012 in Privatpraxis und habe ein Büro in Hartsdale, Southern Westchester.  Nachdem ich viele Jahre in Manhattan gelebt habe, bin ich 2008 mit meinem Mann und unseren zwei Kindern nach Westchester gezogen. In meiner Psychotherapie- und Testpraxis arbeite ich mit Kindern, Jugendlichen and Erwachsenen jedes Alters und mit einer Vielzahl von Themen.

Ich bringe meine Erfahrung und Training mit Enthusiasmus zur GISNY um hier mit Schülern und Familien zusammenzuarbeiten, um emotionale oder verhaltensbezogene Herausforderungen zu meistern oder potentielle Hindernisse zum optimalen Lernen zu entfernen.  Ich geniesse es, Teil der internationalen Gemeinschaft an der GISNY zu sein.

Vorstellungsvideos